Att möta det levda : möjligheter och hinder för förståelse av levd religion i en studiebesöksorienterad religionskunskapsundervisning

I den här religionsdidaktiska avhandlingen undersöks hur perspektiv av levd religion, det vill säga religiositet som den kommer till uttryck i människors liv, kan föras in i religionskunskapsundervisningen. Avhandlingen bidrar med kunskap om hur e...